有保护色的动物很多 ，沙漠里的动物大多数都是微黄的沙漠色
，做为它们的特征 。（出示沙漠龟的，引导幼儿观察、思考沙漠色的用途）

　教师小结：沙漠色的用途不仅仅是为了保护自己不受伤害 ，也是为了攻击敌人时不被发现
。对于沙漠动物来说，身体的颜色和沙漠的颜色一样
，真是一件幸运的事情。

　3
、洁白的雪地动物

　出示雪狐、北极熊 、雪狼的，引导幼儿说一说它们身体的颜色 ，这种颜色的用途 。（这只雪狼的眼光明亮犀利
，只是不知道那个黑黑的鼻子会不会暴露自己呢）

　教师小结：雪地环境中的大多数动物，北极熊也好 ，雪狼也好
，都披上了一层白色，它们在大雪天出现 ，简直看不出来
。

　4
、海洋生物的“海洋色彩”

　出示水母、软体动物的
，引导幼儿观察它们的颜色，并且思考这种颜色的用途。

　教师小结：在藻类里生活的海洋动物 ，都有保护性的颜色
，使眼睛无法察觉它们 。

　生长在棕红色海藻区域里的动物，主要的保护色是棕红色 ，至于水母和其他透明动物，它们的保护色是完全无色和透明
，使敌人在无色透明的环境里看不清它们
。

　5 、森林里的变色动物

　（1）出示白色
、红褐色银鼠，引导幼儿观察、思考银鼠身体颜色变化的原因。

　教师小结：有一些动物 ，能够按照周围条件的变动来改变自己身体的颜色 。在雪地背景上不容易被察觉的银鼠
，如果不随着雪的`融化，而改变毛皮的颜色 ，就容易面临危险
。因此在春天
，这种白色小动物会换上一身红褐色的新毛皮，使自己的颜色和环境的颜色比较接近。随着冬季的来临 ，它们又会慢慢穿上了雪白的冬衣
，重新变成白色 。

　（2）出示枯叶蝶的，引导幼儿找一找枯叶蝶在哪里？

　教师小结：枯叶蝶酷似枯叶 ，也常常随着季节的变化
，色彩和形态都接近树叶的颜色。在夏季的绿色环境中，变成绿色的枯叶
。