童年早期所经历的创伤或挫折若没有得到及时地解决 ，幼儿就会痛苦
，受到压抑，负性情绪潜藏于幼儿的内心 ，形成无意识
。随着幼儿的成长
，再次遇到挫折时，潜藏的负性情绪被现实所激活 ，孩子就会产生心理疾病。

可见
，幼儿期的心理健康教育是多么的重要！呢？ 一 、环境适应教育 随着幼儿的成长，他们逐渐走出家庭 ，生活环境越来越广阔 。当然外面的环境与家庭小环境还是有较大的差别的
，因此，必须对幼儿进行环境适应教育 ，让他们逐渐适应幼儿园
、培优班、青少年宫 、图书馆
、公园、商场等环境
。

二 、人际关系教育 随着幼儿生活环境的扩大，他们面临的人际关系也就越来越复杂。相应地要对幼儿进行人际关系教育
，包括：亲子关系教育
、师幼关系教育、同伴关系教育等等 。

三 、学习困难教育 幼儿入园之后，学习就是幼儿的一大任务了。有些孩子没有意识到学习 ，或者没有掌握合适的方法
，而产生了学习困难，因此 ，必须加强针对性教育
。

四、情绪情感教育 3-6岁的幼儿
，情绪情感正处于迅速发展之中，如何发展积极情感 ，避免消极情感是幼儿心理健康教育的一个重要课题。 幼儿期是孩子健康成长的关键时期
，对孩子进行环境适应
、人际关系、学习困难与情绪情感等方面的教育，有利于培养身心健康的幼儿 。

8.冬季幼儿健康小常识有哪些

一 、避免着凉：

冬日寒潮多 ，气温变化大
，幼儿易着凉
、感冒，常会引起许多大病 ，如肺炎、心肌炎 、大叶性肺炎
、急性肾炎、因此冬季要给幼儿保暖，避免着凉
。

二 、保护皮肤：

冬季寒冷干燥
，幼儿皮肤中水份散失多，皮脂腺分泌少 ，皮肤易干裂发痒
，让幼儿多吃蔬菜
、水果、多喝开水，并常用热