动时
，教师不妨与幼儿一同准备各部门（“挂号处 ” 、“收费处”、“药房
”
、“注射室”、 “诊室 ”等）的标志，常见的医疗器械和药品等（“听诊器
” 、“体温计”
、无针头注射器、棉签 、纱布
、胶布“脉枕  ”、托盘 、“处方单
”
、塑料“药瓶”、自制“药片 ” 、小纸袋等） ，以及“医护人员
”用的桌
、椅、“帽子” 、“白大褂 ”等
。

由于“医院
”游戏需要一定的医疗常识，因此活动前必须先丰富有关知识
，让幼儿熟悉就诊程序，使活动顺利开展。随社游戏的深入 ，还可增加服务项目
，如：添置“救护车”、“急救箱 ”等，上门为“病人”“治病
” ，开展“卫生宣传”等活动 。

幼儿园中班区域教案 篇4

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