年轻的伽利略根据自己的经验推理，大胆地对亚里士多德的学说提出了疑问。经过深思熟虑 ，他决定亲自动手做一次实验
。

他选择了比萨斜塔作实验场。 这一天
，他带了两个大小一样但重量不等的铁球，一个重100磅 ，是实心的；另一个重1磅
，是空心的 。

伽利略站在比萨斜塔上面，望着塔下
。塔下面站满了前来观看的人 ，大家议论纷纷。

有人讽刺说：“这个小伙子的神经一定是有病了！亚里士多德的理论不会有错的！”实验开始了，伽利略两手各拿一个铁球
，大声喊道： “下面的人们，你们看清楚 ，铁球就要落下去了 。 ”说完
，他把两手同时张开
。

人们看到，两个铁球平行下落 ，几乎同时落到了地面上。所有的人都目瞪口呆了 。

伽伸利略的试验
，揭开了落体运动的秘密，推翻了亚里士多德的学说
。这个实验在物理学的发展史上具有划时代的重要意义。

1、聂利发现蜜蜂并不是靠翅膀振动发声 。

蜜蜂发音靠的是翅膀振动──这个被列入我国小学教材的生物学“常识
” ，被一位名叫聂利的12岁小学生用实验推翻.聂利为此撰写的论文《蜜蜂并不是靠翅膀振动发声》荣获全国青少年科技创新大赛银奖和高士其科普专项奖
。 这一科学发现出自一名年仅12岁的小学生之手
，确实难能可贵！无数生物学家没有发现的自然奥秘，小小的聂利发现了。

成年人没有怀疑过的来自书本的“定论” ，聂利把它推翻了 。 《人民日报》的报道说
，聂利的发现过程并不复杂：她先是偶然发现翅膀不振动（或被剪下双翅）的蜜蜂仍然嗡嗡叫个不停，然后用放大镜观察了一个多月 ，终于找到了蜜蜂的发声器官。

如同许多重大科学发现一样，发现过程本身也许并不曲折
，关键在于发现者是否勇于向“定论 ”提出质疑，向科学权威提出挑战
。体现在聂利身上的离经叛道和勇于怀疑的精神 ，比“蜜蜂的发声器官
”这个发现本身更为可贵。

2 、柏