我们要持之以恒 。幼儿入园时一定有问声 、有答声。

不能让幼儿有问声 ，教师忙于其它实物而忽视了答声
，挫伤了幼儿的自尊心，同时挫伤了幼儿本人的情感和口头语言表达的机会 ，以至于个别幼儿不在问老师好
、老师早
，所以我们老师在晨间接待幼儿入园时一定要精神饱满，认真负责 ，可亲可敬，给幼儿做出一个好的榜样来
。 2.晨间活动
，可以让幼儿自由选择玩具自由活动，幼儿在自由活动中充分发展自己的想象力 ，创造力。

也可以组织幼儿集体活动
，在集体活动中培养了幼儿的合作能力 。晨间体育活动是有组织、有计划的活动
。

教师要结合幼儿的实际情况，制定计划 、组织实施。使幼儿的体能得到全方位得到锻炼 。

如果说晨间自由活动使幼儿的个性得到发展 ，那么晨间体育活动又使幼儿的体能得到锻炼
，继而使幼儿的身心得到全方位的发展
。 3.离园教育是一个不可忽视的教育手段，起着承上启下的作用。

因为幼儿在园一天 ，是在教师的引导下
，有组织
、有计划的学习、游戏，而每次活动都有具体的要求 ，是幼儿在园内动静交替
，轻松愉快的度过一天，而幼儿一旦离园 ，在家长的呵护下，往往会忘记应该做什么
，不应该做什么；而有的家长溺爱孩子，孩子要什么就给什么等等 。如果离园前教师不认真总结幼儿在园一天在情况 ，不给幼儿布置任务
，就会影响第二天的各项学习 、游戏活动
。

为更好的要求家长与幼儿园保持一致，我的计划是：经常同家长联系 ，沟通幼儿园与家长的关系
，并通过育儿栏向家长宣传育。

4. 幼儿园生活指导有哪些

生活指导：

(1)早展按时入园，在老师的引导